KATALOG FILII O PROFILU PEDAGOGICZNYCH |
AUTOR: | Franczyk, Anna | ||||
POZ/ODP: | Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska, Joanna Skorupa. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : "Impuls", 2007. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 94, [1] s. : il ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000172615 | 17261 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. [95]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Gen liczby : jak dzieci uczą się matematyki?
"G3n l1cz6y "
"Jak dzieci uczą się matematyki? "
AUTOR: | Skura, Małgorzata | ||||
POZ/ODP: | Małgorzata Skura, Michał Lisicki. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2018. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 312, [3] strony : ilustracje ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000181808 | 18180 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli wychowania przedszkolnego. | ||||
UWAGI: | Bibliografia, netografia na stronach 287-297. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Gry i zabawy na lekcji : propozycje do wykorzystania w kl.I-III
AUTOR: | Dobrzyńska, Aleksandra | ||||
POZ/ODP: | Aleksandra Dobrzyńska, Małgorzata Jurga. | ||||
ADRES WYD.: | Poznań : "G&P", 2001. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 84 s. : rys. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000167673 | 16767 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 83-84. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Jak skonstruować grę dydaktyczną
AUTOR: | Goźlińska, Elżbieta | ||||
POZ/ODP: | Elżbieta Goźlińska. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2004. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 40 s. ; 21 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000169790 | 16979 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Jak towarzyszyć uczniom w rozwoju społeczno-zawodowym? : gry szkoleniowe i scenariusze zajęć do pracy z młodzieżą
AUTOR: | Kania, Iwona | ||||
POZ/ODP: | Iwona Kania. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Difin", 2010. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 208 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000175470 | 17547 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli, doradców zawodowych, psychologów oraz trenerów. | ||||
UWAGI: | Bibliogr.s.207-208. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Jarmark logopedyczny : wybór zabaw wspomagających mowę przedszkolaków
AUTOR: | Malkiewicz, Mariola. | ||||
POZ/ODP: | Mariola Malkiewicz. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 4. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 169, [6] s. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000180528 | 18052 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 169. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Kolekcja przedszkolaka : trzylatki/czterolatki : wybór zabaw
POZ/ODP: | [aut. Renata Banaś, Anna Lewandowska, Anna Pawłowska-Niedbała, Renata Szczypior i Barbara Tartanus, Ewelina Wilkos, Jolanta Witkowska]. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Nowa Era, 2013. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 92 s. : il. ; 28 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000177467 | 17746 | |||
UWAGI: | Na okł. podtyt.: żywioły. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Małe dzieci - duże uczucia : dzieci odkrywają w zabawie swoje emocje
AUTOR: | Baum, Heike | ||||
POZ/ODP: | Heike Baum ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec]. | ||||
ADRES WYD.: | Kielce : "Jedność", 2002. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 140 s. : rys. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000167703 | 16770 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Pocztówkowe i inne dyktanda graficzne
AUTOR: | Furmański, Jacek | ||||
POZ/ODP: | Jacek Furmański. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 63, [1] s. : il. ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 811 | ||||
KOD/INWENT: | 815000181389 | 18138 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju : ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych
AUTOR: | Franczyk, Anna | ||||
POZ/ODP: | Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : "Impuls", 2002. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 166, [1] s. ; 21 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000167918 | 16791 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 161-162. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
|